Este é o CEF 312

CIDADANIA E MEIO AMBIENTE

A escola é um espaço privilegiado de interação social que permite aos jovens exercitar o despertar da conscientização da cidadania ecológica, vivenciando o processo da ação-reflexão-ação de modo contextualizado e didático. Procuramos preparar o Educando para exercer com autonomia, as potencialidades humanas no processo de construção contínua da vida, sendo ético, solidário, criativo, participativo e crítico, respeitando seus pares, o Meio Ambiente e toda sua diversidade biológica, garantindo a sustentabilidade da vida para as atuais e futuras gerações.Formar cidadãos conscientes de seus deveres e obrigações para consigo mesmo e para com o próximo, desenvolvendo no indivíduo o senso de responsabilidade diante do quadro social que o rodeia.


PROJETO DE IMPLANTAÇÃO AGENDA 21 DO CEF 312

"A Agenda 21 reúne o conjunto mais amplo de premissas e recomendações sobre como as nações devem agir para alterar seu vetor de desenvolvimento em favor de modelos sustentáveis e a iniciarem seus programas de sustentabilidade." Maria Silva. Ministra do Meio Ambiente

O importante é fazer a diferença...

"Se achas bom ser importante, um dia descobrirás que é mais importante ser bom."Roque Schneider

Construindo Pontes Conta-se que, certa vez, dois irmãos que moravam em fazendas vizinhas, separadas apenas por um riacho, entraram em conflito. Foi a primeira grande desavença em toda uma vida trabalhando lado a lado, repartindo as ferramentas e cuidando um do outro. Durante anos eles percorreram uma estrada estreita e muito comprida, que seguia ao longo do rio para, ao final de cada dia, poderem atravessá-lo e desfrutar um da companhia do outro. Apesar do cansaço, faziam a caminhada com prazer, pois se amavam. Mas agora tudo havia mudado. O que começara com um pequeno mal entendido finalmente explodiu numa troca de palavras ríspidas, seguidas por semanas de total silêncio. Numa manhã, o irmão mais velho ouviu baterem na sua porta. Ao abri-la notou um homem com uma caixa de ferramentas de carpinteiro na mão. Estou procurando trabalho- disse ele. Talvez você tenha um pequeno serviço que eu possa executar. Sim! - disse o fazendeiro - claro que tenho trabalho para você. Veja aquela fazenda além do riacho. É do meu vizinho. Na realidade, meu irmão mais novo. Nós brigamos e não posso mais suportá-lo. - Vê aquela pilha de madeira perto do celeiro? Quero que você construa uma cerca bem alta ao longo do rio para que eu não precise mais vê-lo. Acho que entendo a situação - disse o carpinteiro. Mostre-me onde estão a pá e os pregos que certamente farei um trabalho que lhe deixará satisfeito. Como precisava ir à cidade, o irmão mais velho ajudou o carpinteiro a encontrar o material e partiu. O homem trabalhou arduamente durante todo aquele dia medindo, cortando e pregando. Já anoitecia quando terminou sua obra. O fazendeiro chegou da sua viagem e seus olhos não podiam acreditar no que viam. Não havia qualquer cerca! Em vez da cerca havia uma ponte que ligava as duas margens do riacho. Era realmente um belo trabalho, mas o fazendeiro ficou enfurecido e falou: você foi muito atrevido construindo essa ponte após tudo que lhe contei. No entanto, as surpresas não haviam terminado. Ao olhar novamente para a ponte, viu seu irmão aproximando-se da outra margem, correndo com os braços abertos. Por um instante permaneceu imóvel de seu lado do rio. Mas, de repente, num só impulso, correu na direção do outro e abraçaram-se chorando no meio da ponte. O carpinteiro estava partindo com sua caixa de ferramentas quando o irmão que o contratou pediu-lhe emocionado: "espere! fique conosco mais alguns dias". E o carpinteiro respondeu: "eu adoraria ficar, mas, infelizmente, tenho muitas outras pontes para construir." E você, está precisando de um carpinteiro, ou é capaz de construir sua própria ponte para se aproximar daqueles com os quais rompeu contato? As pessoas que estão ao seu lado, não estão aí por acaso. Há uma razão muito especial para elas fazerem parte do seu círculo de relação. Por isso, não busque isolar-se construindo cercas que separam e infelicitam os seres. Construa pontes e busque caminhar na direção daqueles que, por ventura, estejam distanciados de você. E se a ponte da relação está um pouco frágil, ou balançando por causa dos ventos da discórdia, fortaleça-a com os laços do entendimento e da verdadeira amizade. Agindo assim, você suprirá suas carências afetivas e encontrará a paz íntima que tanto deseja. Esta é Nossa Escola, Nossa Casa, fazemos a diferença, construímos pontes!

Nossa Escola, Nossa Casa

Esta é Nossa Escola, Nossa Casa...


"A verdadeira educação consiste o melhor de si mesmo. Que outro livro se pode estudar melhor do que o da humanidade?" Ghandi

No dia 18 de novembro tivemos a visita da Atleta Shirlene Coelho, da modalidade Atletismo, na qual foi medalha de Prata em Beijing 2008 na prova de Dardo, Recorde mundial na prova de Dardo, Campeã Brasileira na de Dardo, peso e Disco, medalha de Ouro nos jogos ParaPan Rio 2008, medalha de Ouro no Mundial na Turquia 2008 nas provas de Dardo, Peso e Disco. Ela conversou com os alunos, no qual fizeram várias perguntas a mesma e ficaram satisfeitos e felizes com tanta garra demonstrada pela Atleta.

Dia 22 de novembro, "Culminância do Dia da Consciência Negra"

Este projeto foi criado pelo professor de história, Renato e foi abraçado por todo o grupo, foi um belo trabalho em equipe. Os professores trabalharam o tema, cada um em sua disciplina e foi perfeito. Teve o aluno do Ensino Especial da Profª. Valéria Francis que abriu a Culminância tocando Saxe. Os professores de inglês fizeram com os alunos um trabalho perfeito, eles montaram um grupo "The Beatles" e dublaram. A professora AnaLúcia fez um trabalho magnifico, de pesquisa e criação de trabalhos dos alunos. A Profª. Cíntia fez o desfile do mais belo e bela estudante negro da escola. Tivemos uma palestra com o Sr. Antônio Castelo Branco, Presidente do CDDN e oficina com a Profª. Maria Luíza do Rio Grande do Sul, criação de bonecos negros. É mutio gratificante você ver como um trabalho em equipe faz a diferença.

NOVO TITULO

Os textos chegaram. "Vejam lá se vos interessa…" Trinta textos! Tantos textos? Vamos lê-los, é sempre o melhor. E, enquanto líamos: o que quer isto dizer? De que está ele a falar? Reconheço as palavras, entrevejo a história, mas e, aqui, neste ponto, que volta é esta que ele está a dar? A pôr os textos na terra, na alma do palco, na voz e no corpo: que seres são estes? Donde vêm, onde moram, que fazem, vivem de quê, que querem? As respostas? Incompletas até hoje, fragmentadas, partículas de uma história que não sabemos.Este é o nosso dia a dia, de todos os dias, os caminhos que fazemos, os transportes que usamos as ruas, as casas. E de repente o céu, já ali, tão perto, tão à mão, apetecível, a lembrar o entendimento das coisas para lá do tempo que temos e das coisas que fazemos. Eu estou aqui e faço isto, sou assim — para sempre? Mas se fosse outra coisa, se fizesse o que tantas vezes penso e que mais não faço que voltar a esquecer, a deixar para depois, mais tarde, respirar mais tarde? Se quando olho visse e falasse do que vejo e dissesse o que quero em vez de um paliativo, mais um, outro, outra vez? Se me lembrasse das maravilhas do mundo e dedicasse algum tempo a pensar nelas, na sua beleza e parasse o tempo por um pouco e por aí ficasse a respirar, talvez a respirar, que sabemos nós? Em vez disso corremos para o elétrico, para o carro, para o avião, cruzamos os ares dentro de cápsulas, protegidos (?), esquecidos, alheados, mudos. Atravessamos a história, a nossa história e a dos outros, à velocidade da luz, sem olhar para a paisagem, sem apalpar a matéria de que são feitas as coisas, o barro de que é feito o belo, atropelando pelo caminho as palavras e as ações, os desejos e ideais.Tentamos parar. Pensar. Atuar. É o teatro. É a possibilidade que o teatro abre. O cruzamento da terra com as estrelas, do chão palpável, de madeira, com o texto de luzes, estrelas imaginárias. Tão perto a vida, finalmente. O ar que faltava. Ainda agora estávamos no teatro e de repente estamos na vida? Ou o contrário também é possível.

Seminário de Cidadania e Meio ambiente em Samambaia

Era uma escola muito engraçada, tinha parede, e bem pintada! Todos podiam entrar nela, sim. Porque Seminário havia ali. Todos podiam participar, de Cidadania iam falar. Todos podiam admirar porque sujeira não tinha lá. Tudo era feito com muito esmero, na escola de Samambaia, número 312! Repórter Quézia Queiroz

O Centro de Ensino Fundamental 312, de Samambaia, encerrou o ano de 2007 com o Seminário de Cidadania e Meio Ambiente. O dia começou com o plantio de mudas sob a orientação dos Educadores Ambientais do Sítio Gerânium, da ONG Mão na Terra. Organizado pelo professor, Davi Fagundes, o evento contou com a presença de representantes da Administração de Samambaia, Regional de Saúde, Grupo de Educação Fiscal do DF, Conselho Tutelar, Os Amigos dos Parques, Escola da Natureza, professores, pais e alunos.
O arquiteto e urbanista da Administração Regional de Samambaia, José Alis Azevedo, apresentou a cidade como um lugar bom para morar, totalmente planejado, quase 100% pavimentado e com água potável em 99,9% das residências. A média de idade da cidade é de 26 anos. “Cidade jovem, povoada de juventude e com muito espaço para crescer”. Afirmou o arquiteto.

Olhos atentos, e muitas, muitas perguntas. Foi assim que os alunos receberam a palestra do Diretor Regional de Saúde de Samambaia, Dr. Cláudio Freitas. Segundo ele, os problemas de saúde da cidade deixaram de ser, por exemplo, sarampo e desnutrição. “O que preocupa hoje é diabetes, pressão alta, doenças dos idosos em geral, doenças provenientes do uso de drogas, como o câncer”. Afirmou o médico que atende no HRSAM. Mas ele destacou o ponto forte da cidade em relação à saúde: a prevenção e o pré-natal. E alertou os adolescentes sobre a gravidez e o risco de se contrair as Doenças Sexualmente Transmissíveis - DSTs.
No coffee break, mais surpresas. As alunas prepararam o cardápio e ajudaram a decorar a mesa. Na recepção, o aluno da 8º série, Carlos Henrique, 15 anos, falou da experiência: “gostei muito de ficar aqui, recepcionar os convidados, a comunidade, e serviu para o nosso aprendizado sobre meio ambiente e cidadania”. Declarou o adolescente do grupo de mobilização do evento.

À tarde, o presidente do Coletivo Jovem pelo Meio Ambiente, Robson Majus, apresentou um filme sobre a mobilização da juventude para questões ambientais. Houve, ainda, apresentação dos trabalhos e projetos da Escola da Natureza, ONG Mão na Terra, e Amigos dos Parques, representado pelo professor Israel Vieira, líder do movimento. Na ocasião, o professor Israel falou da luta dos Amigos dos Parques, e destacou a causa atual que é a revitalização do Parque Três Meninas. O Centro de Ensino Fundamental 312 firmou compromisso com o Parque Três meninas, e parceria com o movimento Amigos dos Parques. O Grupo de Educação Fiscal também deseja apoiar, em 2008, os projetos dos Amigos dos Parques.

Projeto: Cidadania e Meio Ambiente – Ações sócios-ambientais para a Implantação da Agenda 21 na Escola

Participação, procedimentos e resultados das ações para a implantação da Agenda 21 na Escola.

É uma grande satisfação para nós como Professor da Secretaria de Educação do Distrito Federal, partilhar um pouco da nossa experiência como Educador Ambiental, demonstrando a pedido da Professora BHADRA – Leda Márcia Bevilacqua - Diretora da Escola da Natureza, o desenvolvimento do nosso projeto: Cidadania e Meio Ambiente – Ações sócio-ambientais para a implantação da Agenda 21 na Escola, Centro de Ensino Fundamental 312 – Samambaia Sul – da Diretoria Regional de Ensino de Samambaia.

Resgate Histórico

Quando chegamos ao Centro de Ensino fundamental 312 – Samambaia Sul, encontramos uma Escola completamente depredada. Todos os espaços internos e externos estavam degradados, a auto-estima dos meus colegas e da comunidade refletiam o estado geral encontrado na Escola. Afinal, “refletimos no exterior o somos em nosso interior”, não existe como ser diferente.

Fizemos um estudo geral – diagnóstico - da situação do CEF 312 e a partir daí, iniciamos todo um processo de identidade e elevação da auto-estima da comunidade escolar.

Fomos designado pela Direção que naquele momento assumia, para desenvolver o Projeto Interdisciplinar.

Assumimos a função em dar uma cara-rosto ao CEF 312. Trabalhamos na condução dos educandos na área de Cidadania e Meio Ambiente – onde fizemos uso de textos, filmes, promovendo um reconhecimento – sentir e perceber a escola - juntos, enquanto levávamos os nossos tutelados a fazerem uma reflexão quanto o papel dos seus objetivos, pois estamos somente de passagem nesse Planeta que nos têm acolhido amorosamente.

Elaboramos o projeto Cidadania e Meio Ambiente – Ações sócio-ambientais para a Implantação da Agenda 21 na Escola, que hoje continua sendo desenvolvido na Escola pelo Professor César Augusto Serra Pereira no período matutino e pela Professora Emi Aparecida da Silva no período vespertino.

No ano passado, dentro das diretrizes do projeto – alcançamos várias conquistas: efetuamos palestras informativas sobre o trabalho e incrementamos o processo de coleta seletiva dos resíduos produzidos na escola, onde a maioria dos nossos educandos e professores não sabiam da sua existência; Realizamos visitas com as turmas ao galpão que recebe os resíduos produzidos na escola; Estendemos esse trabalho às residências dos Educandos e Professores que trazem garrafas pets, jornal, alumínio e outros para contemplar o projeto de coleta e reciclagem na Escola; Palestras de sensibilização quanto a situação e o trabalho com os alunos portadores de necessidades especiais. Realizamos visitação dos alunos do ensino regular com os alunos do ensino especial na escola; Agilizamos os trabalhos dos grupos nas turmas com a limpeza das salas e geral da Escola, melhorando as condições do espaço físico utilizado; Desenvolvemos o projeto - lixo é na lixeirinha, onde um grupo de alunas pintavam as lixeiras das salas, melhorando mesmo que pouco as condições das salas com as lixeiras. Estas foram doações da comunidade. Conseguimos montar uma agrofloresta que recebemos de doação de um dos nossos parceiros – ONG Mão na Terra; Formamos uma horta escolar – com a grande ajuda dos alunos, sob a supervisão da Auxiliar de Educação – Waldeci do Espírito Santo e Silva e do Professor Eleny da Silva Pereira, que nos ajudam melhorando a qualidade da merenda escolar para os nossos educandos; Conseguimos ainda, montar um canteiro de flores no estacionamento dos professores, para alegrar ainda mais o nosso ambiente.
Formamos o Conselho de Meio Ambiente e Cidadania do CEF 312 – Samambaia Sul, trazendo muitas parcerias para auxiliarem no desenvolvimento do projeto.
Realizamos ao final do ano, o I Seminário de Cidadania e Meio Ambiente do CEF 312 – Samambaia Sul, pois o nosso projeto coloca a condição de dar uma culminância aos trabalhos em sala-de-aula, onde convidamos várias autoridades – parceiros da Escola – para estarem conosco nesse momento especial. Orientamos que os educandos da 8ª série – turma D, ficassem responsáveis pela condução de todo o Seminário. Foram brilhantes. O nosso I Seminário de Cidadania e Meio Ambiente foi um grande sucesso.

Participação da Diretora da Escola da Natureza no I Seminário de Cidadania e Meio Ambiente do CEF 312 – Samambaia Sul
Nossos agradecimentos especiais por compartilhar conosco essa jornada amorosa.